PSU: El Backstage

Cuatro años estuvieron amenazándote con “esos dos dí­as“.
Cada jornada, los primeros quince minutos de la mañana eran para zamarrearte, pedirte compostura y recordarte que en tres años más tení­as que dar un gran paso.
Avanzaba un poco la tarde, y ya eran sólo dos los años faltantes, y al cerrar y abrir los ojos, sólo veí­as uno.
Y de un golpe, despiertas tras una hora de sueño y caes en la cuenta de que estás parado frente al local de rendición, llevado por la ovejuna masa que entra por la estrecha reja (los auxiliares de ese colegio disfrutaban por partida doble viendo el mar de adolescentes con cara de preocupación, y más encima haciendo malabares para entrar a encontrar su lugar, debido a que el domingo anterior prefirieron hacer cualquier cosa antes de ir al emocionante reconocimiento de salas).
Era la PSU que comenzaba, y un ligero sentimiento de “cresta, olvidé las figuras retóricas” se huele en el ambiente. Su fiel corresponsal en terreno es Aldeasim®, y lee usted Sin Derecho a Voto.

El horario no podí­a ser más cómodo: Lunes a las 8.15, prueba de Lenguaje y Comunicación. Y ahí­ estaba yo, parado en medio de un colegio al que jamás habí­a entrado.
Llego a mi sala, y descubro que, aunque entré casi de los primeros, ya habí­a un buen grupúsculo de conocidos y no tanto esperando por entrar. Ansiosos, nerviosos todos. El rictus imperturbable de los examinadores (¡Qué simpatí­a!¡Qué agrado que generan de presencia!), que te miraban como si fueras entrando a reclusión nocturna era, por decir lo menos, inquietante.
Menos mal que uno salió de cuero duro, porque ya a esas alturas, sin que la sala siquiera se pudiese llenar (jamás se llenó, basta decir. Es súper choro tomarme el colegio para pedir becas “o mejor, pagar por ella” para la PSU y después no ir a darla), habí­a una postulante que ya se orinaba. Y ahí­ partí­a el coexaminador con ella, al baño (claro que no entraba con ella, creo).

Ya leí­das toooodas las instrucciones, y firmada la declaración que me prohibe comentar el contenido de los facsí­miles so pena de acciones legales, empieza la prueba.

Dediqué mis primeros minutos a ver la prueba, cuyas hojas centrales estaban unidas por sus bordes, en un error de impresión/compaginación. Tuve que romperlas con sigilo, pero conseguí­ que el simpático profesor fuera a paquearme de cerca. Y una niña del pupitre de al frente, que al parecer estaba un poco tomada de los nervios, borraba como si el mundo fuese a acabarse. Ella también estuvo rompiendo su prueba… sin sigilo. Y borraba la pauta de respuestas, y volví­a a marcar, y volví­a a equivocarse. Y su cabeza a dos manos, y la cara de preocupación. Y yo que la miraba a ella y no hací­a mi prueba. ¡Tic! Siento algo que me da en la cabeza, y, claro, era la punta del lápiz de la susodicha. “Ya, mejor me olvido“, dije, y me hice a mi labor.
Casi me duermo, pero por lo menos pude responder bien (ojalá) bastantes.
A mi casa.

La función era matiné y vermouth: A las 14.15, continúa Ciencias Básicas y Módulo Electivo de Quí­mica. A esta iba medio espirituado. Jamás pasé los 650 en este examen (no es tan malo comparado con los otros puntajes, pero si necesito ponderar más de 760 está un poco fuera de foco) y no esperaba que el DEMRE tuviera compasión y piedad de nosotros.
De vuelta en mi sala (estratégicamente ubicada para recibir de lleno toda la luz del sol ¬¬), noté en la escasa asistencia que esa mañana estuve rodeado de humanistas o que muchos tuvieron misteriosas horas al dentista en esas horas. Y entregaron las pruebas, y medio escuché las instrucciones, y pasé calor.
Empezó la prueba, y nuestra conocida, gracias a Dios, no estaba.
Ciencias estaba más fácil de lo que pensé, y ojalá lo suficiente para sacar un puntaje que me dé un empujoncito hacia adentro de la universidad.

Buenas noches, y buenos dí­as. De desayuno te tenemos una extasiante prueba de Matemáticas. Me tení­a un poco más de confianza aquí­, así­ que la noche no fue tan insomne como la anterior. Y llegado a la puerta, mis ex-compañeros de curso comentaban sus últimas apreciaciones sobre el teorema de Thales y las transformaciones isométricas.
Pasamos todos, y se cumplió el mismo ritual de cada nuevo test, pero esta vez esa sensación de bajada (¿han sentido? Esa cosa extraña que da en el estómago) galopaba. No se detení­a.
Ahora el nervioso de la punta del lápiz y las hojas rotas de borrar serí­a yo.
Empezamos, y no faltaba el resfriado. Kilos y kilos de papel higiénico para sonar su nariz que fluí­a como nadie en verano. Y salí­a porque estaba mareado, y volví­a a entrar, y a salir. Era un show.
La niña de la goma y la punta hizo lo propio, y los examinadores nos tení­an entre ceja y ceja por la zalagarda que habí­a armada. Y yo entre mirar allá y acullá, tení­a preguntas sin responder, y uno de los primat… profesores avisa que sólo hay quince minutos más. Rápida la geometrí­a, las funciones, las probabilidades y las inecuaciones. Igual me faltó una, pero eso no mellará en el buen puntaje que espero.
Y en las noticias del mediodí­a tení­an razón. El proceso se llevó a cabo dentro de lo común. Y por fin, al fin, se acabó.

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